E-learning and the science of instruction

Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning

Ruth Colvin Clark; Richard E. Mayer

E-learning and the science of instruction

36498

Детайли

Издателство

Pfeiffer

Местоиздаване

San Francisco

Година на издаване

2011

Страници

502 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
378	Висше образование. Висши учебни заведения

Допълнителна информация

ISBN

978-0-470-87430-1

Отрасъл

Общ отдел. Псих. Общ. науки. Езикознание *0

Системен №

11728

Тематични рубрики

Наука. Образование

Инвентаризация

Статус	Брой
Свободен достъп - база 1 (СД)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Clark, R., Mayer, R. E-learning and the science of instruction, Pfeiffer, 2011, 502 p., 978-0-470-87430-1.

Clark, R., Mayer, R. . E-learning and the science of instruction. San Francisco: Pfeiffer, 2011, 502 p., 978-0-470-87430-1.

Clark, R., Mayer, R. (2011) E-learning and the science of instruction, San Francisco: Pfeiffer, 502 p., 978-0-470-87430-1

Clark, R., & Mayer, R. (2011). E-learning and the science of instruction. Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning. San Francisco: Pfeiffer, 502 p..